专升本，2.5年制，教育学学士学位

培养目标：培养师德高尚、师能卓越、师艺突出的引领浙江乃至全国学前教育潮流的学前卓越教师及从事学前教育教学研究、学前教育管理工作的专门人才。

课程设置：学前教育专业的课程设置特色是构建了由公共必修类、专业必修类课程组成的“公共基础”、“专业基础”两个主要平台。由专业选修类课程构成的儿童美术与创意、儿童音乐与舞蹈、儿童发展与教育、教育理论与政策四个方向的课程群，形成了“平台+课程群”的理论课程体系，同时建构了由“教育实习”，“实践实训”、“实践活动”、“毕业论文”等环节构成的实践课程体系。

就业方向：在各级各类幼儿园及早教机构从事学前教学、管理、科研工作，在教育行政与教科研部门、广播电视和图书出版部门以及社区等从事儿童教育管理、宣传和康复等工作。